دەرسخانا ئۆگزىسى ئۇزۇندىن بۇيان ساپ بېزەكچىلىك رولىنى بۆسۈپ ئۆتۈپ ، ئاكۇستىكىلىق ئەلالاشتۇرۇش ، بوشلۇققا ماسلىشىش ۋە مەكتەپ بىنالىرىنى تەننەرخنى كونترول قىلىشنىڭ يادروسى. شاۋقۇن مەنبەسى مۇرەككەپ زامانىۋى ئوقۇتۇش مۇھىتىدا ، يۇقىرى سۈپەتلىك ئۆگزە دەرسخانا ئاۋاز مەيدانىنى تازىلاشتىكى مۇھىم ئەسلىھە.

ئاليۇمىن ئاكۇستىكا ئۆگزىسىنى ئىلمىي تاللاش زىننەتلەش ۋە ئۇزۇن مۇددەتلىك مەشغۇلات ۋە ئاسراش چىقىمىغا دەسلەپكى مەبلەغ سېلىشنى ئۈنۈملۈك تەڭپۇڭلاشتۇرالايدۇ. زامانىۋى مەكتەپلەرنىڭ جىمجىت ، ئازادە ، تېجەشلىك ۋە چىداملىق يۇقىرى سۈپەتلىك ئوقۇتۇش بوشلۇقى بەرپا قىلىشى ئۈچۈن.

زامانىۋى دەرسخانىلاردا سېپىل لايىھىلەشنىڭ رولى

يادرولۇق ئىقتىدار سۈپىتىدە ئاكۇستىكىلىق ئىقتىدار

زامانىۋى دەرسخانا ئوقۇتۇشى تېخىمۇ كۆپ خىللاشقان بولۇپ ، گۇرۇپپا مۇھاكىمە يىغىنى ، كۆپ ۋاسىتە دەرسلىكى ۋە باشقا سىنارىيەلەر ، ھاۋا تەڭشىگۈچ مەشغۇلاتى ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ پائالىيىتى داۋاملىق ئۆي ئىچى شاۋقۇنى پەيدا قىلىدۇ. ئەنئەنىۋى قاتتىق تورۇس ئاۋاز دولقۇنىنى سۈمۈرەلمەيدۇ ، ئەمما پەقەت ئاۋازنىلا ئەكىس ئەتتۈرىدۇ ، نەتىجىدە دەرسخانىدا ياڭرىتىش ۋە قالايمىقانچىلىق كېلىپ چىقىدۇ.
ئەلا سۈپەتلىك تۆشۈكلۈك ئاكۇستىكىلىق تورۇس سىستېمىسى ئارتۇقچە ئاۋاز دولقۇنىنى ئۈنۈملۈك تۇتالايدۇ ۋە تارقىتالايدۇ ، ئۆلچەملىك دەرسخانىنىڭ ئەسلىگە كېلىش ۋاقتىنى 0.4 دىن 0.6 سېكۇنتقىچە مۇقىملاشتۇرىدۇ.
پاكىز ۋە سىلىق ئاۋاز مەيدانى مۇھىتى ئوقۇغۇچىلارنىڭ زېھنىنى مەركەزلەشتۈرۈپ ، ئۈنۈملۈك ۋە قاراتمىلىقى بولغان ئوقۇتۇش بوشلۇقى بەرپا قىلالايدۇ.

تېخنىكا ۋە سىجىللىق بىلەن بىرلىشىش

زامانىۋى ئەقلىي ئىقتىدارلىق دەرسخانىلارغا ئەقلىي ئىقتىدارلىق ئاق دوسكا ، يىراقتىن ئوقۇتۇش ئۈسكۈنىسى ، سېزىش سىستېمىسى ۋە باشقا قوللاش ئەسلىھەلىرى ئورنىتىلغان بولۇپ ، ئۆگزىنىڭ ماسلىشىشچانلىقى ۋە كېڭىيىشىگە تېخىمۇ يۇقىرى تەلەپ قويىدۇ. مودۇللۇق ئاليۇمىن ئۆگزىنىڭ ئەۋرىشىم قۇرۇلمىسى بار بولۇپ ، ھەر خىل تۇرۇبا ، چىراغ ۋە ئوت ئۆچۈرۈش ئۈسكۈنىلىرىنى ئورنىتىش بوشلۇقىنى ئاسانلا زاپاسلىيالايدۇ.
بۇ خىل ئۆگزە ئۈسكۈنىلەرنىڭ دەرىجىسىنى يۇقىرى كۆتۈرۈش ۋە ئاسراشنىڭ كېيىنكى تەكرارلىنىشىنى قوللايدۇ ، بۇ مەكتەپنىڭ ئۇزۇن مۇددەتلىك ئەقلىي ئۆزگەرتىش ئېھتىياجىغا ماس كېلىدۇ. شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا ، تاختاينىڭ نۇر قايتۇرۇشچانلىقى يۇقىرى بولغان ئۆي ئىچى يورۇقلۇقىنىڭ ئىشلىتىلىشىنى ياخشىلاپ ، يورۇتۇش ۋە ھاۋا تەڭشىگۈچنىڭ ئېنېرگىيە سەرپىياتىنى ئۈنۈملۈك تۆۋەنلىتىپ ، مەكتەپنىڭ يېشىل بىنا گۇۋاھنامىسىدىن مۇۋەپپەقىيەتلىك ئۆتۈشىگە ياردەم بېرەلەيدۇ.

قۇرۇلۇش ھاياتىدىكى خىراجەت تەسىرى

دەرسخانا ئۆگزىسىنىڭ ماتېرىياللىرى ۋە لايىھىلىنىشى مەكتەپ بىنالىرىنىڭ ئۇزۇن مۇددەتلىك مەشغۇلاتى ۋە رېمونت چىقىمىنى بىۋاسىتە بەلگىلەيدۇ. ئەنئەنىۋى گىگانت ۋە مىنېرال يۇڭ ئاسما ئۆگزىنىڭ دەسلەپكى مەبلىغى تۆۋەن ، ئەمما قۇرۇلمىسى ئاجىز ۋە ئاسان بۇزۇلۇپ ، قايتا قۇرۇش ۋە ئاسراش تەسكە توختايدۇ ھەمدە مەشغۇلات ۋە ئاسراش خامچوتىنى ئۈزلۈكسىز خورىتىدۇ.
ئاليۇمىن مودۇللۇق ئۆگزىنىڭ چىرىتىشكە قارشى تۇرۇش ، قايتا ئىشلىتىشچانلىقى ۋە ئاسان رېمونت قىلىشتىكى يادرولۇق ئەۋزەللىكى بار ، بۇ يۇقىرى چاستوتىلىق مەكتەپ رايونىنى رېمونت قىلىشقا ماس كېلىدۇ.
ئۇ ماددى ئەخلەت ۋە ئەمگەك چىقىمىنى كۆرۈنەرلىك ئازايتالايدۇ ، ئۇزۇن مۇددەتلىك ئۇنىۋېرسال تەننەرخ ئۈنۈمى ھەر خىل ئەنئەنىۋى تورۇس ماتېرىياللىرىدىن كۆپ ئېشىپ كېتىدۇ.

ناچار ئاكۇستىكا ئوقۇغۇچىلار ۋە ئوقۇتقۇچىلارغا قانداق تەسىر كۆرسىتىدۇ

ئوقۇغۇچىلارغا بولغان تەسىرى

ياشلارنىڭ ئاڭلاش سىستېمىسى ۋە تىل بىلىش ئىقتىدارى تېخى تولۇق تەرەققىي قىلمىغان ، تېخىمۇ سەزگۈر ۋە شاۋقۇن ، ياڭراتقۇ ۋە باشقا ناچار ئاۋاز مەيدانى مۇھىتىغا ئاسان ئۇچرايدۇ. دەرسخانىنىڭ ھەددىدىن زىيادە ياڭرىشى ۋە ئارقا كۆرۈنۈش شاۋقۇنى ئوقۇغۇچىلارنىڭ دەرس قوبۇل قىلىشىغا ئېغىر دەخلى يەتكۈزۈپ ، نۇتۇق تونۇشنىڭ توغرىلىقىنى زور دەرىجىدە تۆۋەنلىتىدۇ. شاۋقۇن-سۈرەنلىك ئوقۇتۇش مۇھىتىغا ئۇزۇن مۇددەت تەسىر قىلىش ئوقۇغۇچىلارنىڭ زېھنى ۋە ئەستە تۇتۇش قابىلىيىتىنى داۋاملىق تۆۋەنلىتىدۇ ، بۇ دەرسنىڭ نەتىجىسى ۋە دەرسخانىنىڭ سۈمۈرۈلۈش ئۈنۈمىگە بىۋاسىتە تەسىر كۆرسىتىدۇ. شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا ، ئاڭلاش ئىقتىدارى توسالغۇغا ئۇچرىغان ئوقۇغۇچىلار بىلەن چەتئەل تىلى ئۆگەنگۈچىلەر ئوتتۇرىسىدىكى ئۆگىنىش پەرقى تېخىمۇ چوڭىيىدۇ ، بۇ مائارىپ باراۋەرلىكىنى ئىلگىرى سۈرۈشكە پايدىسىز.

ئوقۇتقۇچىلارغا بولغان تەسىرى

دەرسخانىلاردا لاياقەتسىز ئاكۇستىكا ، ياڭراق ئاۋاز ۋە ئارقا ئاۋاز شاۋقۇنى داۋاملىق ئوقۇتقۇچىنىڭ ئاۋازىنى چىقىرىۋېتىدۇ. ئوقۇتقۇچىلار ئاۋازىنى ئۇزۇن مۇددەت يۇقىرى ئاۋازدا ئىشلىتىشكە مەجبۇر بولىدۇ ، بۇ ئاۋازنىڭ ھارغىنلىقى ، بوغۇلۇش ۋە باشقا كۆپ كۆرۈلىدىغان كەسپىي كېسەللىكلەرنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ.
ئۇزۇن مۇددەتلىك ئاۋاز بېسىمى ۋە شاۋقۇن-سۈرەنلىك مۇھىتنىڭ پىسخىكىلىق يۈكى ئوقۇتقۇچىلارنىڭ ھارغىنلىقىنى ئېغىرلاشتۇرۇپ ، ئىشتىن قېلىشنى ئاشۇرۇۋېتىدۇ. بۇ دەرسخانا ئوقۇتۇش سۈپىتىنى تۆۋەنلىتىپلا قالماي ، ئوقۇتۇش كۈچىنىڭ مۇقىملىقى ۋە ساقلىنىشىغىمۇ تەسىر كۆرسىتىدۇ.

ھەل قىلىش چارىسى تېخىمۇ ياخشى سېپىل لايىھىلەشتە

كۆپىنچە دەرسخانىلاردا ئاكۇستىكىلىق مەسىلىلەرنىڭ كېلىپ چىقىشىدىكى ئاساسلىق سەۋەب كەسپىي ئاۋازنىڭ سۈمۈرۈلۈشى ۋە ئۆگزىنىڭ شاۋقۇننى پەسەيتىش لايىھىسىنىڭ كەملىكى بولۇپ ، ئۇ ئاۋاز دولقۇنىنى ئۇدا ئەكىس ئەتتۈرىدۇ ۋە قايتا ئاۋاز بېرىش ۋە شاۋقۇن پەيدا قىلىدۇ. ئاددىي تام شاۋقۇنىنى ئازايتىش داۋالاش ئومۇمىي ئاۋاز مۇھىتىنى تۈپتىن ياخشىلىيالمايدۇ.
ئاليۇمىن مودۇللۇق ئاكۇستىكا ئۆگزىسى ئۆگزىنىڭ يادروسىدىن ئاۋاز مەيدانىنى ئەلالاشتۇرۇپ ، ياڭراتقۇنى ئۈنۈملۈك يوقىتىپ ، ئاۋازنى ئەسلىگە كەلتۈرۈشنى باسىدۇ. قايتا قۇرۇش ئۈچۈن بىنا قۇرۇلمىسىنى كەڭ كۆلەمدە چۇۋۇش تەلەپ قىلىنمايدۇ ، شۇڭا قۇرۇلۇش قۇلايلىق ھەم تېز بولۇپ ، ئوقۇتقۇچى ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئوقۇتۇش تەجرىبىسى ۋە جىسمانىي ۋە روھىي ساغلاملىقىنى ھەر جەھەتتىن قوغدايدۇ.

مائارىپ بوشلۇقىدىكى مۇھىم ئاكۇستىكىلىق تەلەپ

دەرسخانىلارنىڭ يادرولۇق ئاكۇستىكىلىق پارامېتىرلىرى

دۆلەت ئىچى ۋە خەلقئارا مائارىپ بىنالىرى قاتتىق ئاۋازلىق لايىھىلەش ئۆلچىمى ئېلان قىلىپ ، دەرسخانىلارنىڭ ھەر خىل ئاكۇستىكىلىق پارامېتىرلىرىنى ئېنىق چەكلىدى. ئادەتتىكى كىچىك ۋە ئوتتۇرا تىپتىكى دەرسخانىلارنىڭ ئوتتۇرا چاستوتىسىنى ئەسلىگە كەلتۈرۈش ۋاقتى 0.4 دىن 0.6 سېكۇنتقىچە قاتتىق كونترول قىلىنىشى ، تەگلىك شاۋقۇنى 35 دېتسىبېلدىن ئېشىپ كەتمەسلىكى كېرەك.
شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا ، دەرسخانا ئېسىل ئاۋاز يوللاش كۆرسەتكۈچىگە كاپالەتلىك قىلىشى كېرەك ، تام ۋە ئۆگزىدىكى ئاۋاز ئىزولياتور قۇرۇلمىسى بىلەن دەرسخانا ، ئۆي ئىچى ۋە سىرتىدىكى ئاۋاز ئۆتۈشمە يولىنى ئۈنۈملۈك توسىدۇ. مۇقىم ۋە ماس كېلىدىغان ئاۋازلىق پارامېتىرلار سۈپەتلىك ئوقۇتۇش بوشلۇقىنىڭ ئاساسلىق ئۆلچىمى.

سېفىرلىق سىستېمىنىڭ ھالقىلىق رولى

سېپىل دەرسخانىنىڭ ئۆگزىسىنىڭ كۆپ قىسمىنى ئىگىلەيدۇ ، ئۆي ئىچى ئاكۇستىكىلىق ئۆزگەرتىشنىڭ يادرولۇق كۆرۈنمە يۈزى. سىفىر ۋە بېتون قاتارلىق ئەنئەنىۋى قاتتىق ئۆگزىلەر% 90 تىن ئارتۇق ئاۋاز دولقۇنىنى ئەكىس ئەتتۈرىدۇ ، بۇ دەرسخانىدا ھەددىدىن زىيادە قايمۇقۇش ۋە قالايمىقانچىلىقنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ.
تۆشۈك قۇرۇلمىسى بار ئاليۇمىن ئاكۇستىكا ئۆگزىسى ، يۇقىرى زىچلىقتىكى ئاۋاز سۈمۈرگۈچ ئاستى قەۋىتى ، ئارتۇقچە ئاۋاز دولقۇنىنى چوڭ رايونغا سۈمۈرەلەيدۇ. دەرسخانا ئاۋاز مەيدانى پارامېتىرلىرىنى تېزلىكتە تەڭشەش ئىقتىدارى مەكتەپ بىنالىرىنىڭ ئاكۇستىكىلىق قوبۇل قىلىنىشىدىن ئۆتۈشىدىكى مۇھىم ئالاھىدىلىك.

خامچوت ۋە گۈزەللىك بىلەن ئاكۇستىكىنى تەڭپۇڭلاشتۇرۇش

مەكتەپ ھويلىسىنىڭ ئاكۇستىكىسىغا قارىغۇلارچە يۇقىرى تەننەرخكە مەبلەغ سېلىشنىڭ ھاجىتى يوق ، ئالىي دەرىجىلىك ماتېرىياللارنى ھەددىدىن زىيادە ئىشلىتىش پەقەت بايلىق ئىسراپچىلىقىنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ.
ئاليۇمىن مودۇللۇق ئۆگزىلەر ئەلا ئىقتىدار ۋە ئەرزان باھالىق يەر تەننەرخى سەۋەبىدىن ئەرزان باھالىق مەكتەپ ئاكۇستىكىلىق رېمونت قىلىشنىڭ بىرىنچى تاللىشى بولۇپ قالدى.
ئۆگزىلەرنى شاۋقۇننى پەسەيتىش ئىقتىدارى ۋە ئۆي ئىچى گۈزەللىكىنى كۆزدە تۇتۇپ ، ئاۋاز سۈمۈرگۈچ قۇرۇلمىنى ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىشنىڭ يادرولۇق رايونىغا ئورۇنلاشتۇرغىلى بولىدۇ. قېلىپلاشقان لايىھىلەش ۋە قۇرۇلۇش ئەندىزىسى ئاكۇستىكىلىق ئۆلچەمگە ماس كېلىپلا قالماي ، ئومۇمىي رېمونت خامچوتىنىمۇ كونترول قىلىدۇ.

سېپىل ماتېرىياللىرى ۋە ئۇلارنىڭ ئاكۇستىكىلىق ئىپادىسى

AcousticS.hortcomings ofT.raditionalC.lassroomC.eilingمaterials

ئەنئەنىۋى گىگانت تاختاي ۋە كېچىكىش بوياق ئۆگزىسىنىڭ ئاۋاز سۈمۈرۈش ئىقتىدارى ئەسلا يوق ، ئاۋاز دولقۇنى ئۇلار بىلەن ئۇچراشقاندا بىۋاسىتە ئەكىس ئەتتۈرۈلىدۇ ، بۇ دەرسخانىدا ئاسانلا ياڭراتقۇ ۋە ئەسلىگە كەلتۈرۈش مەسىلىلىرىنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ. ئۇزۇن مۇددەت ئىشلىتىش دەرسخانا ئاۋاز مەيدانىنى داۋاملىق ناچارلاشتۇرۇپ ، نورمال ئوقۇتۇش ۋە ئالاقىگە تەسىر كۆرسىتىدۇ. ئادەتتىكى مىنېرال يۇڭ تاختايلارنىڭ پەقەت ئاۋاز سۈمۈرۈش رولى بار ، ئىقتىدارى ئىنتايىن چەكلىك ، نەملىكنىڭ ئۆزگىرىشى ، چاڭ-توزاننىڭ بۇزۇلۇشى ۋە باشقا مەسىلىلەر بار. تۆشۈكلۈك مىنېرال يۇڭ تاختاينىڭ ئاكۇستىكىلىق ئىقتىدارى ھايات دەۋرىيلىكىدە داۋاملىق ناچارلىشىپ ، ئۇزۇن مۇددەتلىك مەكتەپ ھويلىسىنى ئىشلىتىشكە ماس كەلمەيدۇ.

TheA.cousticA.dvantages ofP.خاتاA.luminumC.eilings

تۆشۈكلۈك ئاليۇمىن ئۆگزىنىڭ ئاكۇستىك ئەۋزەللىكى فىزىكىلىق قۇرۇلمىغا تايىنىپ ، بۇزۇلمايدىغان شاۋقۇننى ئازايتىدۇ. تۆشۈكلۈك ئاليۇمىن ئۆگزە تاختاينىڭ يۈزىگە تەكشى تەقسىملەنگەن بولۇپ ، ئارقا تەرىپىگە يۇقىرى زىچلىقتىكى تاش يۇڭ ۋە ئاۋاز سۈمۈرگۈچ بەلۋاغ ئورنىتىلغان بولۇپ ، بىرىكمە ئۈچ ئۆلچەملىك ئاۋاز سۈمۈرگۈچ سىستېمىسىنى شەكىللەندۈرىدۇ. Helmholtz رېزونانىس پرىنسىپىغا تايىنىپ ، ئۆي ئىچىدىكى تۆۋەن ۋە ئوتتۇرا چاستوتا شاۋقۇنىنى ئۈنۈملۈك ئېرىتەلەيدۇ. شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا ، تۆشۈك قۇرۇلمىسى يۇقىرى چاستوتىلىق شاۋقۇننى تېزلىكتە سۈمۈرۈپ ، 0.7 دىن 0.95 گىچە مۇقىم NRC غا ئېرىشەلەيدۇ. ئۇ بارلىق چاستوتا بەلبېغىدا تەڭپۇڭ شاۋقۇننى پەسەيتىش رولىغا ئىگە بولۇپ ، ھەر خىل دەرسخانىلارنىڭ ئاكۇستىكىلىق شاۋقۇننى ئازايتىش ئېھتىياجىنى ھەر تەرەپلىمە قاندۇرالايدۇ.

سېلىشتۇرۇشC.ئەتراپلىقP.erformance ofD.ifferentمaterials

سىفىرلىق ۋە مىنېرال يۇڭ قاتارلىق ئەنئەنىۋى تورۇس ماتېرىياللىرىغا سېلىشتۇرغاندا ، ئاليۇمىن ئاكۇستىكا ئۆگزىسىنىڭ ئومۇميۈزلۈك قوللىنىشتا كۆرۈنەرلىك ئەۋزەللىكى بار. ئۇ بارلىق چاستوتا بەلبېغىدا مۇقىم ۋە ئۇزۇنغا سوزۇلغان ئاۋاز سۈمۈرۈش رولىغا ئىگە بولۇپلا قالماي ، يەنە نەملىكتىن ساقلىنىش ، ئوتتىن مۇداپىئەلىنىش ۋە تەسىرگە چىداملىق بولۇشتەك ئەمەلىي ئالاھىدىلىككە ئىگە. ماتېرىيال يېنىك ۋە ئورنىتىش ئاسان ، بۇ مەكتەپنىڭ قاتناش مىقدارىغا ، نەق مەيداننى مۇرەككەپ ئىشلىتىشنىڭ يۇقىرى بولۇشىغا ماس كېلىدۇ. شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا ، تازىلاشتىن كېيىنكى ۋە تۆۋەن ئاسراش قىيىن بولۇش ، ئاكۇستىكىلىق ئىقتىدار ، چىداملىق ۋە مەشغۇلات ۋە ئاسراش خىراجىتىنىڭ مۇكەممەل تەڭپۇڭلۇقى.

نېمىشقا ئاليۇمىن ئاكۇستىكىلىق سېپىللار ئالقىشقا ئېرىشىدۇ؟

ئالاھىدە ئاۋازلىق ئىقتىدار

ئاليۇمىن ئاكۇستىكا ئۆگزىسىنى تاختاي يۈزىنىڭ تۆشۈك ئېچىش نىسبىتى ۋە ماسلىشىشچانلىقىنى تەڭشەش ئارقىلىق دەرسخانىنىڭ ئاكۇستىكا ئېھتىياجىغا ئاساسەن خاسلاشتۇرغىلى بولىدۇ ، ئالاھىدە يۇقىرى زىچلىقتىكى ئاۋاز سۈمۈرگۈچ ئارقا ماتېرىيال بار. ئەسلىگە كەلتۈرۈش ۋاقتىنى مەكتەپ بىنالىرىنىڭ ئاكۇستىكا ئۆلچىمىگە ماس ھالدا تەڭشەشكە بولىدۇ.
قېرىش ، مەغلۇبىيەت ۋە شەكلى ئۆزگىرىپ كېتىشكە مايىل بولغان ئەنئەنىۋى ماتېرىياللارغا ئوخشىمايدىغىنى ، ئاليۇمىن تورۇس نەملىك ۋە چىرىشكە چىداملىق بولۇپ ، ئۇنىڭ ئاۋاز ئۈنۈمى نەچچە ئون يىل مۇقىملىقنى ساقلىيالايدۇ. دەرس سۆزلەشنىڭ ئېنىقلىقىنى ئۈزلۈكسىز ئەلالاشتۇرۇپ ، ئوقۇتۇش ئالاقىسىنى مۇقىم ئاۋاز بىلەن تەمىنلەيدۇ.

يۇقىرى چىداملىق ۋە تۆۋەن ئاسراش

مەكتەپ ھويلىسىنىڭ سىنىپلىرى مۇرەككەپ ھەم سوقۇلۇش ۋە سۈركىلىش ، نەملىك ۋە چاڭ-توزان يىغىلىش ، قېلىپنىڭ ئۆسۈشى ۋە باشقا مەسىلىلەر ئاسان بولىدۇ ، شۇڭا ئاسما ئۆگزىنىڭ چىدامچانلىقى تەلەپ قىلىنىدۇ. ئاليۇمىن ئاسما ئۆگزىنىڭ چىرىتىشكە قارشى تۇرۇش ، نەملىكتىن ساقلىنىش ۋە تەسىرگە چىداملىق خۇسۇسىيىتى بار بولۇپ ، مەكتەپ مۇھىتى ناچار.
تاختاي يۈزىدىكى سىر مۇستەھكەم بولۇپ ، سۇسلاش ياكى سويۇش ئاسان ئەمەس ، كۈندىلىك تۇرمۇشتا ئاددىي سۈرتۈش ئارقىلىق تازىلىغىلى بولىدۇ. دائىم ئاسراش ، رېمونت قىلىش ۋە ئالماشتۇرۇشنىڭ ھاجىتى يوق ، مەكتەپ ئەشيا ئوبوروتى مەشغۇلاتى ۋە ئاسراش بېسىمىنى كۆرۈنەرلىك تۆۋەنلىتىدۇ ، ئۇزۇن مۇددەتلىك مەشغۇلات ۋە ئاسراش مەبلىغىنى تېجەيدۇ.

يېنىك ، جانلىق ۋە ئاسان قاچىلاش

ئاليۇمىن ئۆگزىسى يېنىك ماتېرىيال بولۇپ ، بىنانىڭ ئۆگزىسى ۋە تاملىرىغا قوشۇمچە يۈك ئېلىپ كەلمەيدۇ ، بۇ كونا مەكتەپ رايونىنىڭ رېمونت قىلىش تۈرلىرىگە ئالاھىدە ماس كېلىدۇ. قېلىپلاشقان مودۇللۇق زاپچاسلارنى تېز قۇراشتۇرغىلى بولىدۇ ، قۇرۇلۇش مۇددىتىنى كۆرۈنەرلىك قىسىدۇ.
ئۈنۈملۈك قاچىلاش ھالىتى قۇرۇلۇش چاڭ-توزان ۋە شاۋقۇننى ئەڭ تۆۋەن چەككە چۈشۈرۈپ ، مەكتەپنىڭ نورمال ئوقۇتۇش تەرتىپىگە بولغان تەسىرىنى ئازايتالايدۇ. شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا ، ئۇنى چىراغ ، ھاۋا چىقىش ئېغىزى ۋە ئوت ئۆچۈرۈش ئەسلىھەلىرىگە جانلىق ماسلاشتۇرغىلى بولىدۇ ، بۇ ئۇنى ناھايىتى ماسلىشىشچان قىلىدۇ.

سىجىللىق ۋە يېشىل بىناكارلىق ماسلىشىشچانلىقى

ئاليۇمىن ئاكۇستىكىلىق تورۇس پاراشوك سىرلاش ، ياغاچ دانلىرىنى يۆتكەش بېسىش ، ئۈششۈك قاتارلىق ھەر خىل يەر يۈزى جەريانلىرىنى قوللايدۇ. ئۇنى مەكتەپنىڭ بېزەش ئۇسلۇبىغا ئاساسەن خاسلاشتۇرۇپ ، پاكىز ، يورۇق ، ئاددىي ۋە ئالىي دەرىجىلىك ئوقۇتۇش بوشلۇقى يارىتالايدۇ.
ئاليۇمىن% 100 يىغىۋېلىشقا بولىدىغان بولۇپ ، ئىشلەپچىقىرىش ۋە ئىشلىتىش جەريانىدا خەتەرلىك ماددىلار قويۇپ بېرىلمەيدۇ ھەمدە VOC قويۇپ بېرىش مىقدارى تۆۋەن. ئۇ ئېسىل يېشىل خۇسۇسىيەتلىرى بىلەن مەكتەپنىڭ LEED ، WELL ۋە باشقا يېشىل قۇرۇلۇش گۇۋاھنامىلىرىگە مۇۋەپپەقىيەتلىك ئېرىشىشىگە ياردەم بېرەلەيدۇ.

ھاياتلىق دەۋرىدىكى تەننەرخ ئۈنۈمى

ئاليۇمىن ئاكۇستىكىلىق تورۇسنىڭ دەسلەپكى سېتىۋېلىش تەننەرخى ئادەتتىكى مىنېرال يۇڭ تاختايدىن سەل يۇقىرى ، ئەمما مۇلازىمەت ئۆمرى 30 يىلدىن 40 يىلغىچە يېتىشى مۇمكىن ، بۇ ئەنئەنىۋى تورۇس ماتېرىياللىرىدىن خېلىلا ئېشىپ كەتتى. مەغلۇبىيەتنىڭ ئىنتايىن تۆۋەن بولۇش ئېھتىماللىقى دائىم ئاسراش ۋە ئومۇمىي ئالماشتۇرۇشنىڭ يۇقىرى تەننەرخىنى يوققا چىقىرىدۇ.
شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا ، ئۇنىڭ ئەلا يورۇقلۇققا ماسلىشىشچانلىقى ۋە ئىسسىقلىق ساقلاش ئىقتىدارى مەكتەپ ھويلىسىنى يورۇتۇش ۋە ھاۋا تەڭشىگۈچنىڭ ئېنېرگىيە سەرپىياتىنى ئۇزۇن مۇددەت تېجەپ قالالايدۇ. بىنانىڭ ھايات دەۋرىيلىكى ھېساباتىدىن قارىغاندا ، مەبلەغنىڭ ئومۇمىي پايدىسى ھەر خىل ئەنئەنىۋى دەرسخانا ئۆگزىسىدىن كۆپ يۇقىرى.

دەرسخانا سېپىل سىستېمىسىنىڭ ئارقىسىدىكى تەننەرخ ئامىللىرى

دەسلەپكى ماتېرىيال ۋە قاچىلاش خىراجىتى

ئوخشىمىغان دەرسخانا ئۆگزىسىنىڭ دەسلەپكى ماتېرىيال ۋە ئورنىتىش تەننەرخى كۆرۈنەرلىك پەرقلىنىدۇ. بېتون ۋە سىفىرلىق قاتتىق تورۇس ماتېرىياللىرى ئەرزان ، ئەمما ئۇلارنىڭ ئاۋاز سۈمۈرۈش ئىقتىدارى يوق ھەمدە قوشۇمچە شاۋقۇننى پەسەيتىش ئۈسكۈنىلىرىنى تەلەپ قىلىدۇ ، نەتىجىدە يەر تەننەرخى يۇقىرى بولىدۇ.
ئادەتتىكى مىنېرال يۇڭ تاختاينىڭ دەسلەپكى ئورنىتىش تەننەرخى ئەڭ تۆۋەن ، ئەمما ئاكۇستىكىلىق ئىقتىدار ، چىداملىق قىسقا تاختاي گەۋدىلىك ، كېچىكىپ يوشۇرۇن تەننەرخى يۇقىرى. مودۇللۇق قۇرۇلۇش ئەۋزەللىكىگە تايىنىپ ئاليۇمىن ئاكۇستىكا ئۆگزىسى ، ئەمگەك تەننەرخىنى كونترول قىلغىلى بولىدۇ ، ئومۇمىي تەننەرخ ئوتتۇراھال سۈپەت دائىرىسىدە.

ھاياتلىق دەۋرى ۋە ئاسراش خىراجىتى

ھايات مۇساپىسى تەننەرخى دەرسخانا ئۆگزىسىنىڭ تەننەرخىگە ھۆكۈم قىلىشنىڭ يادرولۇق ئاساسى. ئادەتتىكى مىنېرال يۇڭ تاختاي ۋە پىلاستىرنىڭ ئۆگزىسىنىڭ خىزمەت مۇددىتى ئاران 8 يىلدىن 15 يىلغىچە بولۇپ ، ۋاقتى توشقاندىن كېيىن ئۇنى چۇۋۇپ ئالماشتۇرۇشقا توغرا كېلىدۇ ، قايتا-قايتا رېمونت قىلىشقا نۇرغۇن پۇل ۋە ئادەم كېتىدۇ.
دائىم ئاسراش ۋە رېمونت قىلماي تۇرۇپ ، ئاليۇمىن ئاكۇستىكىلىق تورۇسنىڭ ئىقتىدارى مۇقىم ، مەغلۇب بولۇش نىسبىتى تۆۋەن. ئاليۇمىن تورۇسنىڭ ئۇزۇن ئۆمۈر كۆرۈش ۋاقتى ماتېرىيال ئالماشتۇرۇش ۋە ئەمگەكنى ئاسراش قاتارلىق ئۇزۇن مۇددەتلىك يوشۇرۇن چىقىمنى ئازايتالايدۇ.

ئاكۇستىكىلىق ئىقتىدار ۋە يوشۇرۇن خىراجەت

ئەرزان باھالىق ، سۈپەتسىز ئاسما ئۆگزە دەرسخانا ئاكۇستىكا ئۆلچىمىگە توشمايدۇ ھەمدە ئىزچىل ناچار ئاۋازلىق مۇھىت بەرپا قىلىدۇ. شاۋقۇن-سۈرەنلىك دەرسخانا مۇھىتى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆگىنىش ئۈنۈمىنى تۆۋەنلىتىدۇ ، ئوقۇتۇش سۈپىتىنى تۆۋەنلىتىدۇ ۋە مائارىپ بايلىقىنى ئىسراپ قىلىدۇ.
شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا ، ئۇزۇن مۇددەت شاۋقۇن قالايمىقانلىشىش ئوقۇتقۇچىلارنىڭ كەسپىي كېسەللىكلىرىنى ئېغىرلاشتۇرۇۋېتىدۇ ۋە ئىشتىن قېلىش ۋە ئايلىنىش نىسبىتىنى ئۆستۈرىدۇ. ئەلا سۈپەتلىك ئاليۇمىن ئاكۇستىكا ئۆگزىسى ئاكۇستىكىلىق خەتەرنى مەنبەدىن ھەل قىلىپ ، ئوقۇتۇش ۋە ئادەم كۈچىنىڭ ھەر خىل يوشۇرۇن ئىقتىسادىي زىيىنىدىن ئۈنۈملۈك ساقلىنىدۇ.

ئېنېرگىيە ئۈنۈمى ۋە مەشغۇلات تېجەش

ئاليۇمىن تورۇس تاختىسىنىڭ نۇر قايتۇرۇشچانلىقى يۇقىرى بولۇپ ، تەبىئىي يورۇقلۇق ۋە ئۆي ئىچىدىكى يورۇتۇشنى تولۇق سۇندۇرۇپ ، بوشلۇقنىڭ ئومۇمىي يورۇقلۇقىنى ئاشۇرالايدۇ. بۇ سۈنئىي يورۇتۇشنىڭ ئىشلىتىلىشىنى ئۈنۈملۈك ئازايتىدۇ ھەمدە مەكتەپنىڭ ئېنېرگىيە سەرپىياتىنى داۋاملىق تۆۋەنلىتىدۇ.
شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا ، ئۆگزىنىڭ ئېسىل پېچەتلەش قۇرۇلمىسى ۋە كۆرۈنەرلىك ئىسسىقلىق ساقلاش رولى بار ، بۇ ئۆي ئىچى تېمپېراتۇرىسىنى تۇراقلاشتۇرۇپ ، ھاۋا تەڭشىگۈچ ئۈسكۈنىلىرىنىڭ مەشغۇلات يۈكىنى يېنىكلىتىدۇ. ئۆگزىنىڭ ئۇزۇن مۇددەت ئىشلىتىلىشى مەكتەپ ئۈچۈن خېلى كۆپ ئېنېرگىيە تېجەپ قالالايدۇ.

ئاكۇستىكىلىق ئىقتىدار ۋە خامچوتنى تەڭپۇڭلاشتۇرۇش

تەننەرخ بىلەن ئىقتىدار سودىسى

مەكتەپ ھويلىسىنىڭ كۆپىنچىسى دەسلەپكى خامچوتنى ئازايتىش ئۈچۈن ئەرزان باھالىق ئادەتتىكى تورۇس ماتېرىياللىرىنى ئىشلىتىشنى ئالدىنقى ئورۇنغا قويدى. بۇ قارىماققا پۇلنى تېجەپ قالغاندەك قىلىدۇ ، ئەمما ئاكۇستىكىلىق ئىقتىدار تەڭلىشەلمەيدۇ ھەمدە نورمال ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىش ئېھتىياجىنى قاندۇرالمايدۇ.
ئىشلىتىشكە دائىم ئىشلىتىلىدىغان ئاۋازنى سۈمۈرگۈچ ئۈسكۈنىلەرنى ئىككىنچى قېتىم ئۆزگەرتىش ، قايتا ئۆزگەرتىشكە توغرا كېلىدۇ ، نەتىجىدە زور چىقىم كېتىدۇ. قارىغۇلارچە پىرىسلانغان ئالدىنقى خىراجەت ، ئاخىرىدا بۇ تۈرنىڭ ئومۇمىي تەننەرخ ئۈنۈمىنى تۆۋەنلىتىدۇ ، نەتىجىدە مەبلەغ ئىسراپ بولىدۇ.

ئاليۇمىن ئاكۇستىكىلىق سېپىل قانداق قىلغاندا تېخىمۇ ياخشى تەڭپۇڭلۇققا ئېرىشىدۇ

ئاليۇمىن ئاكۇستىكا ئۆگزىسى نۆۋەتتىكى مەكتەپ رېمونتچىلىقىدىكى ئاكۇستىكىلىق ئىقتىدار ۋە خامچوتنى تەڭپۇڭلاشتۇرۇشنىڭ ئەڭ ياخشى ھەل قىلىش چارىسى. مەھسۇلاتنىڭ پارامېتىرلىرى مەكتەپ ھويلىسىنىڭ ئاكۇستىكا ئۆلچىمىگە توغرا ماسلىشالايدۇ ، باشلانغۇچ ۋە ئوتتۇرا مەكتەپ ۋە ئۇنىۋېرسىتېتلاردىكى ھەر خىل ئوقۇتۇش سىنارىيىلىرىگە ماس كېلىدۇ.
بۆلەكلەرنى ئورنىتىشنىڭ مودۇللاشتۇرۇلغان خاسلاشتۇرۇش ۋە ئەۋرىشىم ھالىتىگە تايىنىپ ، تۈر تەننەرخىنى ئېھتىياجغا ئاساسەن تەڭشىگىلى بولىدۇ. ئۇ ئارتۇقچە ئىقتىدار ئارقىلىق پۇلنى ئىسراپ قىلمايدۇ ، شۇنداقلا ئاكۇستىكىلىق كەمتۈكلۈكتىن پۈتۈنلەي ساقلىنىپ ، مەكتەپنىڭ چەكلىك خامچوتىغا ماس كېلىدۇ.

خامچوتقا ماس كېلىدىغان ئاكۇستىكىلىق يېڭىلاشنىڭ ئەمەلىي ئىستراتېگىيىسى

مەكتەپ ھويلىسىنىڭ ئۆگزىسى تۈرى باسقۇچلۇق قونۇش ۋە رايونغا بۆلۈش ۋە ماسلاشتۇرۇشنىڭ ئەرزان باھالىق قونۇش شەكلىنى قوللىنالايدۇ ، رەئىس سەھنىسى ۋە دەرس سۆزلەش رايونى قاتارلىق يادرولۇق ئوقۇتۇش ئورۇنلىرىنىڭ دەرىجىسىنى ئۆستۈرۈپ ، يادرولۇق ئاكۇستىكا مەيدانىنىڭ سۈپىتىگە كاپالەتلىك قىلالايدۇ. كارىدور ، ساقلاش ئۆيى ۋە باشقا ئىككىلەمچى بوشلۇقلارنى ئىقتىسادىي پروگراممىلارغا ئىشلىتىشكە بولىدۇ.
بوغالتىرلىق ماتېرىياللىرىنى تاللىغاندا دەسلەپكى دەسلەپكى تەننەرخنى سېلىشتۇرۇشتىن ۋاز كېچىپ ، ئادەتتىن تاشقىرى ئۇزۇن ئۆمۈر كۆرۈش ۋە تۆۋەن مەشغۇلات ۋە ئاليۇمىننى ئاسراشنىڭ ئەۋزەللىكىگە تايىنىپ ، پۈتۈن ھايات دەۋرىيلىكى تەننەرخىنى ئادا قىلىڭ. ئۇ مەبلەغنى ئەڭ زور دەرىجىدە ئىشلىتىپ ، تېجەشلىك قونۇشنى ئەمەلگە ئاشۇرالايدۇ.

مەبلەغ سېلىشتا ئىسپاتلانغان پايدا

ئاليۇمىن ئاكۇستىكا ئۆگزىسىگە ئىلمىي مەبلەغ سېلىش دەرسخانا ئوقۇتۇش مۇھىتىنى ھەر جەھەتتىن ئەلالاشتۇرۇپ ، ئوقۇتقۇچىلارنىڭ كەسپىي كېسەللىكلىرىنىڭ يوق بولۇش نىسبىتىنى ئۈنۈملۈك تۆۋەنلىتىپ ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ دەرسخانىدىكى زېھنىنى مەركەزلەشتۈرۈش ۋە ئۆگىنىش ئۈنۈمىنى كۆرۈنەرلىك يۇقىرى كۆتۈرەلەيدۇ. بۇ مەكتەپتىكى ئوقۇتۇش ۋە ئۆگىنىشنىڭ ئومۇمىي سۈپىتىنى بىۋاسىتە ئۆستۈرىدۇ.
شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا ، ئەلا سۈپەتلىك ئۆگزە سىستېمىسى مەكتەپنىڭ يېشىل بىنا گۇۋاھنامىسى ئېلىشىغا ياردەم بېرىپ ، مەكتەپنىڭ ئومۇمىي سۈپىتى ۋە قىممىتىنى ئۆستۈرىدۇ. ئوقۇتۇش ، ئېنېرگىيە تېجەش ، مەشغۇلات ۋە ئاسراشنىڭ ئۇزۇن مۇددەتلىك پايدىسى دەسلەپكى مەبلەغ سېلىشتىكى پەرقنى تېزلا ياپالايدۇ.

تەننەرخ ئۈنۈمى يۇقىرى ئاۋازلىق دەرسخانا ئۆگزىسىنى لايىھىلەشتىكى ئەڭ ياخشى ئەمەلىيەت

لايىھىلەش باسقۇچىنىڭ دەسلەپكى مەزگىلىدە ئاكۇستىكىلىق پىلانلاشتىن باشلاڭ

دەرسخانىنىڭ ئاكۇستىكىلىق ئۆگزىسىنى لايىھىلەش تۈرنىڭ دەسلەپكى باسقۇچىدىكى پىلان بىلەن ماس قەدەمدە ماسلىشىشى ، دەرسخانا رايونى ، ئىقتىدار ئورنى ۋە سىنارىيەدىن پايدىلىنىپ مەخسۇس پروگرامما تۈزۈشى كېرەك. ئالدىن مەكتەپ ھويلىسىنىڭ ئاكۇستىكا قائىدىسىنى قېلىپلاشتۇرۇپ ، تورۇس قۇرۇلمىسى ۋە ئاۋاز سۈمۈرۈش سەپلىمىسى ئۆلچىمىگە ئېنىقلىما بېرىشىمىز كېرەك.
ھەر خىل پارامېتىرلار ۋە قوللاش ئېھتىياجىنى ئالدىن ماسلاشتۇرۇپ ، كېيىنكى ئاكۇستىكىلىق پارامېتىرلارنىڭ ئۆلچەمگە ، توقۇنۇشقا ماسلىشىش ئەسلىھەلىرى ۋە باشقا مەسىلىلەرگە ماس كەلمەسلىكىدىن ئۈنۈملۈك ساقلانغىلى بولىدۇ. مەنبەدىن تۈزەش ۋە قايتا ئىشلەش ئېلىپ كەلگەن قوشۇمچە ئىقتىسادىي ۋە ۋاقىت چىقىمىنى ئازايتىڭ.

دەسلەپكى باھالا ئەمەس ، ھاياتلىق قىممىتىگە ئاساسەن ماتېرىياللارنى تاللاڭ

ھاياتلىق قىممىتىگە ئاساسەن ماتېرىياللارنى تاللاڭ ، دەسلەپكى باھالا ئەمەس ، دەسلەپكى باھالا ئەمەس ئەرزان باھالىق ، سۈپەتلىك ماتېرىياللار قىسقا مۇددەت ئىچىدە پۇل تېجەيدۇ ، ئەمما كېيىنكى مەزگىلدە نۇرغۇن يوشۇرۇن خەتەرلەر بار ، زىيانمۇ كۆپ.
NRC پارامېتىرلىرىنى ئۆلچەملىك ، ئۇزۇن ئۆمۈرلۈك ئاليۇمىن تۆشۈكلۈك ئاكۇستىكا ئۆگزىسىگە ئىشلىتىشكە ئەھمىيەت بېرىلىپ ، مۇقىم ۋە ئۇزۇن مۇددەتلىك ئاكۇستىكا ئىقتىدارىغا تايىنىپ ، كېيىنكى باسقۇچتىكى ئاسراش ۋە ئالماشتۇرۇش قېتىم سانىنى ئازايتىدۇ. پۈتكۈل دەۋرىيلىك نۇقتىسىدىن ھەقىقىي تەننەرخنى تۆۋەنلىتىش ۋە ئۈنۈمنى ئاشۇرۇشنى ھېس قىلىڭ.

قۇرۇلۇش سىستېمىسى بىلەن بىرلەشتۈرۈشنى ئەلالاشتۇرۇڭ

دەرسخانا ئۆگزىسىنى پۈتۈن ئۆي ئۈچۈن بىردەك لايىھىلەشنىڭ ھاجىتى يوق ، ئەمما ئوخشىمىغان رايونلاردا خاسلاشتۇرغىلى ۋە يېنىكلىگىلى بولىدۇ. يۇقىرى ئىقتىدارلىق ئاليۇمىن ئاۋاز سۈمۈرگۈچ ئۆگزىسى رەئىس سەھنىسى ۋە ئوقۇغۇچىلار ئۆگىنىش رايونى قاتارلىق يادرولۇق ئاۋاز مەيدانىغا ئورنىتىلىپ ، يادرولۇق ئوقۇتۇش ئاكۇستىكا تەجرىبىسىگە كاپالەتلىك قىلىنىدۇ.
كارىدور ، ساقلاش رايونى ، ئۈسكۈنىلەر ئۆيى ۋە باشقا يادرولۇق بولمىغان رايونلار تورۇسنىڭ سەپلىمىسىنى ئاددىيلاشتۇرالايدۇ ، تېجەشلىك ماتېرىياللارنى تاللايدۇ.
پەرقلىق لايىھىلەش ماددى تەننەرخنى كۆرۈنەرلىك تۆۋەنلىتىدۇ ، ئاۋاز ئۈنۈمى ۋە خامچوت كونتروللۇقىنى تەڭپۇڭلاشتۇرىدۇ.

قاچىلاش ئۈنۈمى ۋە كەلگۈسى جانلىقلىقىغا دىققەت قىلىڭ

تورۇس لايىھىلەش باسقۇچىدا ، ئالدىن يورۇتۇش ، ھاۋا تەڭشىگۈچ ، ئوت ئۆچۈرۈش ، ئەقلىي ئىقتىدارلىق سېزىش ۋە باشقا بىنالارنى قوللاش سىستېمىسىنى بىرلەشتۈرۈش كېرەك. ئاليۇمىن تورۇسنىڭ مودۇللىقىدىن پايدىلىنىپ ، ھەر خىل ئۈسكۈنىلەرنىڭ بىر گەۋدىلەشتۈرۈلگەن ئالاھىدىلىكىگە ماسلىشىش ئاسان بولىدۇ.
ئىككىنچى قېتىم ئۆگزە قۇرۇلمىسىنى ئۆزگەرتىشنىڭ ھاجىتى يوق ، بۇ قۇرۇلۇش تەننەرخى ۋە قۇرۇلۇش مۇددىتىنى ئۈنۈملۈك تېجەپ قالالايدۇ. شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا ، يۇقىرى نۇر قايتۇرۇش يۈزىنىڭ ئەۋزەللىكى بىلەن ئۆي ئىچىدىكى يورۇتۇش ۋە تېمپېراتۇرىنى كونترول قىلىش ئۈنۈمىنى ئەلالاشتۇرۇپ ، بىنانىڭ ئېنېرگىيە سەرپىياتىنى ئۇدا تۆۋەنلىتىدۇ.

ئەتراپلىق قىممەت قۇرۇلۇشى ۋە تەننەرخنى ئانالىز قىلىش

قېلىپلاشقان ئاليۇمىن تورۇس زاپچاسلىرى پىشىپ يېتىلگەن ۋە قۇراشتۇرۇش ئاددىي بولۇپ ، قۇرۇلۇش سۈرئىتىنى زور دەرىجىدە تېزلىتىپ ، قۇرۇلۇش ۋاقتىنى قىسقارتىپ ، ئەمگەك تەننەرخىنى ئۈنۈملۈك تۆۋەنلىتىدۇ. ئۇ يېڭى مەكتەپ رايونى ۋە كونا مەكتەپ رايونىنى ئۆزگەرتىشنىڭ ھەر خىل تۈرلىرىگە ماس كېلىدۇ.
مودۇللاشتۇرۇلغان چۇۋۇش قۇرۇلمىسى كەڭ كۆلەمدە چۇۋۇشنى تەلەپ قىلمايدۇ ، بۇ كېيىنكى ئۈسكۈنىلەرنى ئاسراش ، بوشلۇق ئورۇنلاشتۇرۇشىنى تەڭشەش ۋە مەكتەپ ھويلىسىنى يېڭىلاشقا قۇلايلىق يارىتىدۇ. كېيىنكى ئۆزگەرتىش ۋە ئاسراشنىڭ يوشۇرۇن خىراجىتىنى ئۈزلۈكسىز تۆۋەنلىتىدۇ.

مۇۋاپىق قاچىلاش ۋە ئىشتىن كېيىنكى تەكشۈرۈشكە كاپالەتلىك قىلىڭ

تۈر لايىھىلەش باسقۇچىدا ، بىز تەمىنلىگۈچىلەر بىلەن ھەمكارلىشىپ ، تاختاي ، تۆشۈك شەكىللىرى ۋە ئورنىتىش لايىھىسىنىڭ ئۆلچىمىنى ئەلالاشتۇرۇپ ، ئاكۇستىكا ئىقتىدارىغا تەسىر يەتكۈزمەي ماتېرىيال تەننەرخىنى قىسىۋالالايمىز. تۈركۈملەپ سېتىۋېلىش ۋە قېلىپلاشقان قۇرۇلۇش ھەر بىر مەھسۇلاتنىڭ تەننەرخىنى تېخىمۇ تۆۋەنلەتكىلى بولىدۇ.
قۇرۇلۇش تاماملانغاندىن كېيىن ، ئەسلىگە كەلتۈرۈش ۋاقتى ۋە شاۋقۇننى پەسەيتىش كوئېففىتسېنتى قاتارلىق يادرولۇق ئاكۇستىكىلىق پارامېتىرلارنى قاتتىق تەكشۈرۈش كېرەك. تورۇسقا قونۇش ئۈنۈمىنىڭ ئۆلچەمگە تولۇق يېتىشىگە كاپالەتلىك قىلىڭ ھەمدە ھەر بىر مەبلەغنىڭ مۇناسىپ ئىشلىتىش قىممىتىگە ئېرىشىشىگە كاپالەتلىك قىلىڭ.

خۇلاسە

دەرسخانا ئۆگزىسىنى لايىھىلەش ئوقۇتقۇچى ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ جىسمانىي ۋە روھىي ساغلاملىقى ، دەرسخانا ئوقۇتۇشىنىڭ ئۈنۈمى ۋە بىنانىڭ پۈتكۈل دەۋرىيلىكىنىڭ تىجارەت تەننەرخى بىلەن بىۋاسىتە مۇناسىۋەتلىك ، بۇ مەكتەپنىڭ ئۇل ئەسلىھەلىرىنىڭ سەل قارىلىشى ناھايىتى ئاسان ، ئەمما ئىنتايىن مۇھىم. مۇۋاپىق بولغان تورۇس ھەل قىلىش چارىسى بىرلا ۋاقىتتا ئاۋاز مەيدانىنى ئەلالاشتۇرۇپ ، خامچوتنى كونترول قىلالايدۇ.
ئاليۇمىن ئاكۇستىكا ئۆگزىسى شاۋقۇننى پەسەيتىش ئۈنۈمى ، چىدامچانلىقى ۋە تەننەرخىنىڭ يۇقىرى بولۇشى سەۋەبىدىن زامانىۋى دەرسخانا قۇرۇلۇشىنىڭ ئېھتىياجىغا ئىنتايىن ماس كېلىدۇ. ئۇ ئاكۇستىكىلىق تەجرىبە ۋە مەبلەغ تەننەرخىنى تەڭپۇڭلاشتۇرۇشنىڭ ئەڭ ياخشى ھەل قىلىش چارىسى بولۇپ ، يۇقىرى قىممەتكە ئىگە.